発達障害Archives−本・長野・ニュース−

子どもが熱くなるもう一つの教室―塾と予備校の学びの実態 (今ここに生きる子ども)

佐伯 胖　

岩波書店 (単行本)

　(在庫数:0点)

￥ 3,800～　(在庫数:2点)

197ページ

1997-06

身体の健康・動きを育てる自立活動 (障害児教育の新領域―自立活動の計画と展開)

小林 芳文　永松 裕希　

明治図書出版 (単行本)

￥ 2,373　(在庫数:1点)

￥ 1,596～　(在庫数:4点)

162ページ

2001-12

在庫あり。

LDの思春期・青年期 (わかるLDシリーズ)

上野 一彦

日本文化科学社 (単行本)

　(在庫数:0点)

￥ 2,991～　(在庫数:6点)

147ページ

2001-03

読む書く話すの発達心理学 (放送大学教材)

内田 伸子

放送大学教育振興会 (－)

　(在庫数:0点)

￥ 2,840～　(在庫数:2点)

164ページ

1995-12

特別支援教育推進体制モデル事業の実際―LD・ADHD・高機能自閉症等への支援

文部科学省　文科省=　

ぎょうせい (単行本)

￥ 3,700　(在庫数:1点)

￥ 2,773～　(在庫数:7点)

384ページ

2005-11-01

通常1～3週間以内に発送

これでいいのか!「読む・書く・話す・聞く」指導 (大森塾の提案シリーズ)

大森 修

明治図書出版 (単行本)

￥ 2,205　(在庫数:1点)

￥ 1,805～　(在庫数:1点)

161ページ

2007-06

在庫あり。

新しい学習心理学―その臨床的適用

Gerhard Steiner

北大路書房 (単行本)

￥ 3,570　(在庫数:1点)

￥ 544～　(在庫数:10点)

262ページ

2005-05

在庫あり。

私はテスト不安症だった　(2005-06-28)

いくつかの問題例を見て行く時，私自身，中学校時代にテスト不安の辛い時期
を経験したことをほろ苦く思い出しました。初めはただテストが近づくと気分が悪く落ち着かず，テスト中の教室が頭に突然思い浮かび，勉強しているときでさえ胸がドキドキ高鳴ったのを覚えています。結局テストから逃避するようなことはなかったのですが，テスト中もその鼓動が突然始まり数分間のパニックに陥り，頭が白紙になり半分以下の点しか取れないこともありました。それが，自分では苦手意識の数学の時間のみおこるのです。数学にいい点を取らなくては，と焦るほどひどくなっていきました。　　この本でまずその章を読み，その心理学的な原因分析に納得，その当時このような客観的な知識と見方ができていれば，また誰かが示唆してくれたら，私にも別の人生があったかも，と３５歳の今思いました。

心理学初心者と教師と母親にためになる！　(2005-06-04)

学校で心理カウンセラーをしています。この本は，どこにでも起こっている日常的な身の回りのできごとや問題を１４例（１４章）とりあげている。その例を通して条件付けなどの古典的知識から，臨床的な問題まで，心理学全般の概要を知ることができた。なお，「だらしない子」の問題，「テスト不安」「教室問題児」など学校生活によくある問題をとりあげ解決への道を提示しているのは教師にとって大変役に立つと思う。（ドイツ語圏ではほとんどの大学の教職課程でテキストとして読まれているそうだ）　また第５章「待つこと」「なしですますこと」の大切さは若い母親必読だと思った。
★2人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

楽しい遊びの動的環境によるLD・ADHD・高機能自閉症児のコミュニケーション支援

小林 芳文　是枝 喜代治　

明治図書出版 (単行本)

￥ 2,268　(在庫数:1点)

￥ 2,018～　(在庫数:2点)

174ページ

2005-09

在庫あり。

LD・ADHDは病気なのか？ (講談社プラスアルファ新書)

金澤 治　

講談社 (新書)

￥ 924　(在庫数:1点)

￥ 1～　(在庫数:12点)

240ページ

2003-06-20

在庫あり。

誤解を広げる可能性がある　(2010-04-29)

gs2007
LD・ADHDについて，全く誤解したまま書かれている。著者自身も主張されているとおり，もう少しきちんとしたエヴィデンスにあたって書かれる必要があると思います。
★1人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

物足りない内容だけど、重要なことが書いてある　(2005-05-23)

北天狼 (大阪府)
　タイトルを見てちょっと期待したのですが、著者の意見としてはＬＤ・ＡＤＨＤは病気だという結論のようです。
　根拠としてはこれらは脳に病変が認められるということのようです。
　ただ、この本には書いてありませんでしたが、これに関しては海外では否定的な見解もあり眉唾物ですが、逆に言えば、脳の検査を受けずにＬＤやＡＤＨＤと診断された人は、まず疑った方が良いとも言えます。
　ＬＤ・ＡＤＨＤがブームのようになり、レッテル張りなどで実際には違うのに診断されることの危険性を説かれている点は非常に評価できると思いますし、診断時における医師側の都合なども書かれているので、受診するときに念頭に置いておくべき情報としては使えるものがあります。
　ただ、どうも内容が精神科医寄りに思える部分が多いのは気になります。リタリン投与の危険性についても書かれていましたが、とても満足のいくものではありませんでした。
　また、ＬＤ・ＡＤＨＤと間違われやすい病気として挙げられているのは、脳に病変が起きたものばかりで、その他アレルギーや血糖値など、様々な要因で起きるというようなことは触れられていませんでした。
★11人中、9人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

新版 学習障害―その早期発見と取り組み

川村 秀忠　

慶応通信 (単行本)

　(在庫数:0点)

￥ 255～　(在庫数:6点)

231ページ

1993-07