発達障害Archives−本・長野・ニュース−

特別支援教育はじめのいっぽ!―個別の支援が今すぐ始められる (教育ジャーナル選書)

小林 倫代

学習研究社 (単行本)

￥ 3,150　(在庫数:2点)

144ページ

2008-02

在庫あり。

こんな本を待っていました！先生必見！　(2008-03-10)

としぼう (福岡県)
　目の前にいる気になる子どもたち。何に困っているのか？どんな視点で見ていったらいいのか？疑問に思いながらも，はっきりと見えないもどかしさのようなものを感じたことはありませんか？この本は，そんな疑問を解決してくれました。子どもたちの様子から何に困っているのか，背景をさぐるだけでなく，背景にそったすぐにできる支援がもりだくさん入っていました。ちょっとした教材・教具を紹介してくれるだけでなく，すぐに使えるものもあり，すごく助かりました。（教材一つ作るのにすごく時間がかかりますよね。）支援のポイントを学べると同時に，忙しい毎日だからこそ，この本は『うれしい！』がいっぱいつまっていると思います。どんどん活用していきたいです。

★17人中、17人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

こんなサポートがあれば!―LD、ADHD、アスペルガー症候群、高機能自閉症の人たち自身の声

梅永 雄二

エンパワメント研究所 (単行本)

￥ 1,365　(在庫数:1点)

￥ 1,022～　(在庫数:3点)

151ページ

2004-04

在庫あり。

若干期待はずれ　(2005-05-03)

当事者たちの声が聞こえるのは貴重な情報だが、なんだか言いっぱなしで終わっていて残念。現実社会の中で有効な気がしない。手記の寄せ集めではなく、もう少し監修者・編集者とのやりとりを経た内容でないと、軽度発達障害に対する広い理解・共感は得られないのでは？
★23人中、18人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

将来のために今出来ること　(2004-10-05)

リトルエンジンのママ
　障害について何も知らずに成人し、悩んだり苦しんだりされているアスペルガー、ＬＤ等軽度発達障害の方々ご本人の生の声が集められています。出稿されるにあたっては、かなりの勇気がいったことと察します。
　職場や家族のなかにありがちなケースばかりです。
　今、子供の療育に関わっている者にとって　『将来のために必要なスキルとは何か？』、『人格形成のために幼児期に出来ることは何か？』を考えさせられる一冊だと思いました。
　学校の先生方、職安の職員の方、その他福祉に関わる方など多くの人達に読んでいただき、相互理解が進んでいくと良いなと思いました。　
★31人中、31人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

将来のために今出来ること　(2004-10-03)

リトルエンジンのママ
療育に関する本は何冊もありますが、何も知らずに社会へ出て行ったアスペルガー、LD等比較的軽度といわれている方々本人の迷いや悩み、苦しみ等が赤裸々に綴られている本を初めて読みました。
職場にありがちな話ばかりです。どのようなサポートを求めているのか、又将来のために今どのようなスキルを子供に身につけさせることが必要なのかを考えさせられる一冊だと思いました。
アスペルガー、LD等の子供を持つ親だけでなく、学校の先生方や職安の職員の方、福祉にかかわる職業の方々など大勢の方に読んでいただきたい本だと思います。
★22人中、22人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

自閉症児のためのTEACCHハンドブック―自閉症療育ハンドブック (学研のヒューマンケアブックス)

佐々木 正美　

学習研究社 (単行本)

￥ 2,310　(在庫数:2点)

206ページ

2008-03

在庫あり。

入門 新・感覚統合法の理論と実践 (障害児教育指導技術双書)

坂本 龍生　花熊 暁　

学習研究社 (単行本)

￥ 1,890　(在庫数:1点)

￥ 1,000～　(在庫数:2点)

285ページ

1997-10

通常2～4週間以内に発送

内容はまだまだ古びていない　(2008-09-29)

糸音
多少古い本だが、感覚統合法を学びたい人たちにとっては必須の書といえるだろう。

特に前半は感覚統合法の理論が非常にわかりやすくまとめてある。神経系や触覚系だけでなく、前庭系や固有感覚系といった感覚統合法を理解する上で大切な概念についても煩雑にならない程度に、かつ過不足なく述べられている。

後半は発達の遅れた子ども、体の不自由な子ども、自閉的な子どもとそれぞれの子どものタイプに分けて有効な感覚統合的アプローチについて触れている。実際にどのような活動を取り入れていけばよいのかを少しでもわかりやすくしようと試みている。

本書でも述べられているように感覚統合法は教育の現場で広く取り入れられている手法である。広く行われているのはよいことだが、反面、理解が不十分であったり、解釈が一人歩きしているような場面がないこともない。ある意味古典的な風格も漂いつつある本書を読んで感覚統合についての理解を深め、再確認していきたい。
★5人中、5人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

ソーシャルスキルトレーニング絵カード 指導事例集

ことばと発達の学習室M　

エスコアール (単行本（ソフトカバー）)

￥ 2,100　(在庫数:1点)

￥ 3,570～　(在庫数:2点)

257ページ

2009-02-15

在庫あり。

ソーシャルスキルトレーニング絵カードを使っている人には必需　(2009-04-11)

牡丹 (広島)
この著者のソーシャルスキルトレーニング絵カードシリーズを活用しています。今までは、指導時に必要な絵カードを探し出すのが大変だったのですが、この本の巻末の一覧を見れば、一目瞭然です。ソーシャルスキルトレーニング絵カードを使っている人には必需と言っても良いと思います
★4人中、2人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

わかってほしい! 気になる子 (ラポムブックス)

田中 康雄　

学習研究社 (単行本)

￥ 1,680　(在庫数:1点)

￥ 753～　(在庫数:5点)

236ページ

2004-10-27

在庫あり。

教科書代わりに　(2008-05-06)

non312
　小学校で特別支援関係の仕事に就いています。
　こういう場合には、どんな対応をしたら良いのだろうと毎日考えることがあります。まだまだ気になる子ども達の実態を把握しきれていないので、どんな対応が必要なのかな？などと考える時にいつもこの本を参考にしています。
　こういう場合にはこんな対応の仕方があると、ケース・場面ごとに書かれているので探しやすいし、わかりやすい。専門用語が使われていないのが、嬉しいですね。
　保育園での対応例ですが、小学生でも十分に使えます。

わかりやすく書かれている　(2006-04-22)

読みやすい
私は短大の保育科の学生ですが発達心理学の授業と併せてこの本も発達心理学の教科書の助けとして使われています。内容は分かりやすく書かれているので授業で分かりにくい所や教科書では分かりにくいことを、この本で読むと分かりやすく理解を深めることができ役立っています。特に現役の保育士の方や幼稚園教諭の方に読んでもらいたい本です。
★7人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

入門書としてお薦め　(2006-04-06)

にゃーお
軽度発達障害をわかりやすく説明してあり、入門書としてはお薦めです。
保育園関係者向けの内容ではありますが、私は小学生中学生高校生を支援している人たちにも、入門書としてお薦めしています。
特に、第2章：軽度発達障害の基礎知識では、軽度発達障害を理解する上で重要なことをわかりやすく解説してあります。曖昧な知識や思いこみの理解をしている人には、それを整理するにはうってつけの書と思います。
「軽度発達障害って、なんとなくわかるんだけど、もう少しわかりやすい本ないかなぁ！」という人にはお薦めです。

★7人中、6人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

解りやすい　(2005-03-02)

幼稚園に通う息子は発達障害をもっています。園での生活にいろいろ苦労する事が多く、悩みも深くなっていた時、友人から勧められて読んだ本です。丁度今の息子の状態に合っている話が多く、非常に解りやすく一気に読めました。（それだけ内容は初心者向）幼稚園の先生にも読んでいただきたく、進呈したところです。一般向けにお勧めの本だと思います。
★18人中、17人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

応用行動分析で特別支援教育が変わる―子どもへの指導方略を見つける方程式 (シリーズ教室で行う特別支援教育)

山本 淳一

図書文化社 (単行本)

￥ 2,520　(在庫数:1点)

￥ 2,000～　(在庫数:2点)

188ページ

2005-11

在庫あり。

こんな本を待っていました！　(2005-12-24)

ｎａｇａｒｅｂｏｓｉ (神奈川県横浜市)
通常級に６％以上いると言われる軽度発達障害。その支援が急務であることはいろんな所で叫ばれていますが、さてその具体的方法となると紹介されたわずかな事例から類推するか、典型的な状態像を学ぶしかなかったと思います。しかし、この本では応用行動分析の手法を生かしてケースに応じた対応ができることが詳述されています。この本によって、自信を持って支援に当たることができるのではないでしょうか。関係者は一読の価値ありです。
★13人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

ひとこと　(2005-11-16)

ryo
理にかなった読みやすい必読文献の登場。
★7人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

まんが 発達障害のある子の世界 トビオはADHD

大橋 ケン　林 寧哲　

明石書店 (単行本)

￥ 1,680　(在庫数:1点)

￥ 988～　(在庫数:10点)

255ページ

2006-12-08

通常12～14日以内に発送

この作者の出演されたテレビ　(2008-08-06)

landbreeze2001 (兵庫県神戸市)
http://video.google.com/videoplay?docid=3799547390880885331

作者はとても優秀なADHDで国立大学理数科を卒業されており漫画を読んで共感できるものの自分の頭の構造と比較すると落ち込んでしまう、ただ物が氾濫する世の中なので著書と出演されたドキュメンタリーを見て物をあまりもたないようにする事、シンプルな生き方が頭の悪い私のようなADDが現在の世界情勢で生き抜くための術かな、と思いました。
★2人中、0人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

漫画という伝え方　(2008-06-29)

賭夢糸 (大阪府茨木市)
この本の監修医にかかり診断を受けました。
そのときにクリニックの待ち時間でこの漫画を手にとり、
読みふけっていました。漫画という伝え方はこの障害
には凄く有効だと思います。自分自身や子供の発達障害
を疑う向きにはお勧めした一冊です。

自分にとって参考になった点を列挙してみます。
・トビオの振る舞い。ああこんな人いたな、自分はこう
　いう振る舞い方しなかったけれども「空気が読めない」
　ところは共通しているな、と思った次第。
・彼を取り巻く大人たちのサポートぶりや悩みなど。
　子供の頃の自分には全く見えていなかったところ参考
　になります。
・トビオはADHDだけれども、彼と迷コンビを組む子は
　AS障害だという事実。

自分の診断結果は伏せますが、一つはっきりしていると
確信するのは、ADHDとASをコンビにしておいて(のび太
ジャイアンコンビです)丸く収める解決策はは日本でしか
通用しないということです。
★1人中、0人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

分かりやすく面白いです。　(2008-05-25)

うさぎ (関西)
自分がADHDであることを、生かしていきています。
素晴らしいと思いました。

息子の愛読書　(2007-11-15)

がんばるでぇ〜。
息子は発達障害です。自分がわからなくてイライラしているとき本を購入。奨めてみました。「自分だけじゃないんだ。」と思えたようで、へこんだとき！けんかしたとき！繰り返し読んでいます。息子にとっては、心を落ち着かせる１冊です。とてもポジティブになりました。　告知後や、自分だけ変？なんて疑問に思っているような時奨めてみたらどうでしょうか？もちろんその前に下地は必要ですが・・・。お偉い先生のお言葉と違って誰にも分かりやすく、障害者本人や、周りの人の理解を得たい時にも「これ読んでみて！！」で十分かと思います。できれば第２弾を・・トビオちゃん達の世界を覗かせてほしいと思います。２次障害に悩ませないためにもお奨めします。

こんな漫画欲しかった　(2007-06-01)

お月さん (大阪)
テレビで知り、すぐに購入いたしました。
ご本人さんの体験に基づき描かれているので大変興味深くまた楽しく読みました。
発達障害のある子供達にとって希望あふれる一書だと思います。
何より現在ご活躍されてることが素晴らしい。

みんな何かで輝いていける！そう教えてもらったようです。
★1人中、1人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

アスペルガー症候群と高機能自閉症―青年期の社会性のために (学研のヒューマンケアブックス)

杉山 登志郎　

学習研究社 (単行本)

￥ 1,890　(在庫数:2点)

￥ 980～　(在庫数:13点)

197ページ

2005-02

在庫あり。

社会性とうたっているが…　(2007-03-24)

八雲町
社会性をうたっている割には、社会性の記述部分が少ないのは気のせいか？
イルカセラピーとか、自閉症白銀説などは読み飛ばしてもよいかと。
★5人中、5人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

とても必要なこと　(2007-01-28)

もこもこ (福島県)
　学校を出、社会の中で生きていく時の生きにくさについて我々は
もっと目を向け、社会全体で関わり方を勉強していく必要があると
感じながら読ませて頂きました。学校にいるときにも、思うように
いかないところはまだまだあるとは思いますが、必ず理解者がいたり、
居場所の確保のための支援が施されたりすると思います。しかし、
社会に飛び出すと、学校のようにいかないところがたくさんあるはず
です。
　アスペルガーや高機能自閉症等の疑いがあるけれども、なかなか我
が子をそのように思いたくないと悩んでいらっしゃる方などに是非
読んで頂きたい一冊であるなと思いながら読みました。
★4人中、4人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

前作の続刊、内容は高校までのことがメイン　(2006-10-23)

delmonta (東京都文京区)
前作『アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート』の続編である。だから、前作を読んでいない人はまず前作から読むことをおすすめする。

さて、内容は、「青年期の社会性のために」という副題のわりには、高校まででのサポートの話題が中心である。既に青年期に達してしまった人のためのサポートは、わずかに座談会が掲載されているのみだ。

副題に惑わされず、高機能自閉症・広汎性発達障害の子どもを抱える親や学校関係者のための本と割り切るべきだ。
★19人中、19人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

非常に重要な視点がある　(2006-09-24)

黙羊
P17
　高名な寡症状統合失調症（幻覚や妄想にかける陽性症状の乏しい統合失調症）として知られた症例報告を検討してみると、高機能広汎性発達障害と診断が可能な特徴を備えていることが明らかになるなど（杉山2002）、これまでの成人精神科臨床において、発達障害という視点が欠けていたために、この群が非定型的な、薬物の無効な統合失調症として見過ごされてきた可能性は否定できない。

　他の著書にも記載されていたが、このような可能性のある統合失調症患者の存在を明らかにし、新しい人生を保障することはすることは、専門家の責務ではないだろうか？

P38
　発達障害は専門家が少なかったこともあって、どちらかといえば教育においても医療においてもこれまであまり重視されてこなかった。・・・成人精神医学や臨床心理学において、幼児期の発達を丹念にたどるという習慣をこれまでもたなかった。そのため多くの事例において、発達障害の存在を見逃していた可能性がある。・・・スクールカウンセラーも大きな改変が求められている。これまでは情緒障害としての不登校のみに研修が偏っており、発達障害の知識と経験が欠落していた。

　非常に重要な指摘である。被虐待児のみならず虐待する側にも「発達障害」があると予測されるからである。自分の子どもを見ていて、フラッシュバックにおそわれるというケースは虐待の親の気持ちとして、聞くことが多いがこれなども「発達障害」として理解すると、疑問が解決されるところである。
　その他、見過ごせない重要な視点が記載されている良書である。
★13人中、13人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

特別支援教育・ソーシャルスキルに興味のある方はぜひ　(2005-03-24)

普通学級や日常では見逃しがちな，アスペルガー症候群・高機能自閉症の生徒（人々）の病状や周囲の人間関係（家族・同級生・社会に出たら同僚や上司）を踏まえて，どのように支援・治療をしたか，実例を挙げています。

特に学校の先生（小・中問わず）は，特別支援教育担当ではなくても第４章だけでも読むとよいです。（時間があれば全部読みたいところ）

それに，ソーシャルスキルについて興味のある方も読む価値はありです。

追記：アスペルガー症候群・高機能自閉症についてさらに勉強したいという時には，「アスペルガー症候群と高機能自閉症の理解とサポート」（杉山登志郎・著）を一緒に読むと，もっとこの本を深く理解できると思います。
★71人中、67人の方が、｢このレビューが参考になった｣と投票しています。

お母さんのための児童精神医学―子どものこころの脳科学

根來 秀樹　

日本評論社 (単行本)

￥ 1,680　(在庫数:1点)

￥ 1,277～　(在庫数:3点)

221ページ

2010-01-25

在庫あり。